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来自 考试 2019-12-31 03:11 的文章
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  1.言语的含义,口语能力是衡量人才合格的重要标准

  (1)符号功能。

  2015考研[微博]国家分数线已经公布,笔试过线的学生,现在应该努力备战考研复试了,是否能实现考研梦,就看复试最后这一关,所以它的重要性不容忽视。今天老师就考研复试英语口语的准备给大家几点小建议。

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  (3)概括功能。

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  (2)词:可以独立运用的最小单位。

  一、首先要清楚在考研复试英语口语过程中面试官比较看重的是什么?然后进行有的放矢的复习,进而收获令人满意的结果。英语本身是工具,因此口语的重要性是非常突出的,口语能力是衡量人才合格的重要标准,而评价一个人的口语能力主要看英语语音、语调的准确性;语句表达的得体性和流利性。了解这些标准,再采取相应的方法进行训练,方法得当就会快速并且高效的收到效果。

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  • 2015年考研国家线已公布
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  文章来源:文都教育

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  跟很多资料一样,我们的整理只是作为一个辅助,切不可过于依赖,复习的过程中还要根据自身实际情况查缺补漏,努力把复习资料的用处最大化。

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  众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,2016的考生一起来看看吧。

  三、在知识表达上达到一定程度后需要注意的是进场以及在考场中的细节,这些关乎到考官给与的第一印象。进门要轻声敲门,面带微笑,自我介绍时要简洁,让考官对自己印象深刻。在回答问题过程中,语速音量要适中;论述过程中要有自己的论据或例子,不要只回答是或者不是,另外看图说话,不要长篇论述图画内容,要对图画反应的话题进行评述,提出自己的看法。

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  (4)内部言语。①含义:自问自答或不出声的言语,在外部言语的基础上产生,需要言语器官的参与。②特点:隐蔽性、简略性(最强)。

  考研复试英语口语准备需要脚踏实地的练习,考场上的自信正是基于大量练习的基础上,开口说出来就要把面子放一边。考研复试没有那么难,只要大家拿出笔试的毅力和信心准备,相信一定能顺利通关!祝大家考研成功,金榜题名。

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  (1)句子:言语表达的基本形式,独立表达比较完整语义的言语结构单位。关于句子,乔姆斯基提出了转换生成语法理论。①任何一个语句都包含两个层次的结构:表层结构和深层结构。②同一个深层结构可以用不同的表层结构来体现,一个表层结构也可以包含两个或多个深层结构。③从深层结构转换到表层结构,要通过短语结构规则和转换规则来实现。

  二、在进行准备前,首先要咨询所报考院校的研招办或者最好能找到学校的师姐师长,了解口试的内容和模式,进而选择恰当的备考资料,进行有针对性的练习。口语的提高不外乎就是练习,可以每天寻找一个社会热点话题,在初始阶段可以和同学进行探讨,人多力量大,观点多,可以相互借鉴学习,慢慢自己会针对某个话题进行展开讨论,不至于在回答时无话可说。对于表达观点的词汇句型可以多积累,碰到不会表达的内容需要搜索一下,变换成自己的表达用语,可以在下一话题再次使用。通过不断的交流,扩充自己的知识面,思维能力以及语言表达能力。

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  (3)语素:最小的音义结合单位。

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  2.言语的结构

  2018年天津市本科批次A阶段各院校平行志愿录取最低分现已公布,如图表所示:

  语言是一种社会现象,是人类通过高度结构化的声音组合,或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统;言语是运用这种符号系统来交流思想的一种行为。具有创造性、结构性、意义性、指代性、社会性与个体性。

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  (2)独白言语:①含义:个人独自进行的,与叙述思想、情感相联系的,较长而连贯的言语。②特点:独立性、开展性、计划性。

  言语分为外部言语和内部言语。外部言语包括口头言语(对话言语和独白言语)和书面言语。没有外部言语就没有内部言语,内部言语的发展离不开外部言语;若没有内部言语参与,人们就不能顺利地进行外部言语。

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  来源:文都教育

  (1)对话言语:①含义:两个人或几个人直接交际时的言语活动,是最基本的语言形式。②特点:情境性、简略性、直接性、交际性和反应性等特点。

  (3)书面言语:①含义:借助文字来表达思想或阅读来接受别人言语的影响,比口语出现的要晚得多。②特点:随意性(最强)、开展性(最强)、计划性。

  (4)音位:能区别意义的最小语音单位。

  (2)交际功能。

  3.言语的功能

  1.言语的含义

  言语概述

  4.言语的种类

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