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来自  中小学 2020-03-13 16:44 的文章
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一、背诵1.背诵时要理解内容,才让孩子能够快乐的学习

学习方法有许多种,但你是否知道哪一种适合你呢?小编帮大家找到了一些方法,快来看看吧!下面就是小编为大家带来的四年级语文寒假补习方法,希望可以帮助到大家。一、背诵1.背诵时要理解内容,理解得越深越容易背,其记忆量也越大。2.要在读熟的基础上背诵,未读熟之前不要急于背诵。3.找出背诵内容与自己已有知识之间的接洽,这样易于背诵。4.根据自己的实际,拟定背诵的“量”,并要求在必定时间内背出。5.边读边记,比只读不记效果好,单纯地读一般要40遍才干背出,读记结合10遍就足够了。6.背诵时,要注意间隔一段时间后的复背,这样便不易忘却。7.背诵要有恒心。开始背诵时,往往前记后忘,这是难免的。这时千万不要被暂时的困难所吓倒。8.两个同窗为一组,你背我听,我背你听,互相提醒,互相改正,这样加深印象,更易背出。9.选择最佳时间进行背诵,一般清早空气新鲜,环境安静,头脑清晰;临睡前,背好即入睡,有后来学习内容的干扰。10.躺着背诵比坐着背诵更易于记忆,因为这时的大脑供血情况良好,但注意不要睡着。

你的英语学的怎么样了呢?这个寒假已经快结束了,在这段时间里你有没有掌握背单词的技巧呢?下面就是小编为大家带来的一年级英语寒假补习方法,希望可以帮助到大家。问题:寒假那么短,怎么求准?怎么让孩子既能放松玩够了,又能不放松学习呢?这两天已经什么不干都靠在电脑和玩具上了。孩子的状态就这样,如何去引导他呢?孩子五年级,男孩。卓越教育老师为大家整理了相关资料,以供参考.专家回答:在针对孩子假期的辅导方面必须要做到劳逸结合,才让孩子能够快乐的学习。在学大教育的学习中,孩子除了上课以外还有陪读和活动的时间,不仅仅能够学到知识,也有足够的时间和空间消化,并且能够交到朋友。所谓准就是通过有限的时间提高效率,而不是通过大量的学习时间来让孩子疲于应付。问题:如题,什么叫求准?不求多。先解释一下题意。寒假辅导有多大必要?怎么才能准?标准是什么?专家回答:寒假如果不学习的话,很可能让孩子沾染上不良的生活和娱乐习惯。寒假特别是春节期间的吃喝玩乐一定会让孩子放松下来,不能有效的学习会让孩子在新的学期里跟不上学习的节奏和进度,可能会耽误孩子。寒假很短,如果给孩子太大的学习压力也会导致孩子疲劳,影响孩子对于学习的兴趣。有针对性的为孩子制定寒假的学习方案才能做到求准,而这个方案当然不会是以大量的学习任务以多取胜。问题:孩子英语不好,假期没少补习,但是英语学习还是很吃力,怎么样能准确补习好呢?专家回答:补习多了就更要看看补习的方式和方法,是否适合孩子。仅仅是量上的增加很可能会适得其反,让孩子丧失学习的乐趣。本来英语是一门可以非常快乐学习的科目,找到孩子学习吃力的症结是解决问题的第一步。学大教育可以通过个性化测试帮助孩子找到学习的问题,进而设计出针对性很强的辅导方案就能精准的帮助孩子解决问题。

语文这门课就是要多看多记多背,多花些时间在这上面,语文真正含义:用心去感受课文中那些美好的句子。下面就是小编为大家带来的六年级语文寒假补习方法,希望可以帮助到大家。第一周:1、复习语文上册1-2单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。2、预习新知:预习下册第一单元,要求:(1)、每篇课文读3遍。(2)把每课要求写的生字(2、2)。3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。4、帮助父母干一些力所能及的活。并写一篇作文“我帮妈妈————”。第二周:1、复习语文上册3-4单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。2、预习新知:预习下册第二单元,要求:(1)每篇课文读3遍。(2)把每课要求写的生字(2、2)。(3)背诵练习2的读读背背。3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。4、跟家长一起走亲访友,看望你村五保户或孤寡老人。并完成习作“我看望了——”

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