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来自  中小学 2020-01-31 13:08 的文章
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依法实施义务教育阶段学校招生入学工作,2.义务教育阶段学校招生入学工作

据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《上海市未成年人保护条例》、《上海市政府信息公开规定》等法律法规,以及《上海市教育委员会关于2016年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》(沪教委基〔2015〕10号)(附件1)文件精神,为促进本区义务教育均衡发展,依法办学,规范义务教育阶段学校招生入学工作,现就本区2016年义务教育阶段学校招生入学工作提出如下意见:一、指导思想以《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规为依据,以促进本区义务教育均衡发展,构建面向适龄儿童、少年基本公共教育服务体系,立足办好每一所学校为目标。坚持“公开、公正、公平”和政府信息公开原则,建立本区义务教育阶段学校资源配置状况和招生信息公开制度以及义务教育阶段学校招生入学公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则,合理设点布局,充分发挥与均衡配置本区公办教育资源,确保符合规定的每位适龄学生都享有相应的学位,满足广大人民群众对教育多层次的需求,构建全面推进素质教育的社会环境,使本区义务教育阶段学校招生入学工作成为人民满意的阳光工程。二、工作原则1.在青浦区人民政府的领导下,严格按照有关法律、法规和有关文件精神,在区教育局的统筹协调下有序实施本区义务教育阶段学校招生工作。2.义务教育阶段学校招生入学工作,根据生源分布和教育局招生事业计划,以“就近免试入学”为原则,学校无正当理由不得拒绝接收应当在本校接受义务教育的适龄儿童少年入学。3.进一步规范义务教育招生入学工作管理,改革招生入学方法,做好与“上海市义务教育入学报名系统”的对接工作,试行小学一年级新生入学信息登记、义务教育阶段民办中小学网上报名等办法,严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生。4.根据《上海市人民政府关于印发〈上海市户籍人户分离人员居住登记办法〉的通知》(沪府发〔2014〕2号)精神,2016年全面试行本市户籍人户分离适龄儿童、少年居住地登记入学工作。本市户籍人户分离的适龄儿童、少年,如选择在居住地登记入学的,先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。青浦区教育局制定了本市户籍人户分离适龄儿童、少年按居住地登记入学招生的实施细则(试行)。(附件2)5.切实

2015年青浦区义务教育阶段招生入学日程安排日期内容1月份做好义务教育阶段招生政策宣传工作,提高社会、家长的知晓度。2月份制定并向社会公布《青浦区2016年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》。3月中下旬份教育局组织各幼儿园及小学开展“上海市义务教育入学报名系统”使用再培训。3月30日前1、召开义务教育阶段学校校长会议,部署2016年招生工作;2、将2016年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见、招收体育、艺术特长生学校名单、各校招生项目和人数报市教委备案。4月8日向社会公示本区义务教育阶段学校招生入学工作的有关信息。4月11日—30日1、小学适龄儿童进行网上入学信息登记;2、初中起始年级进行入学信息登记。4月25日—27日民办小学网上报名。4月28日—30日民办初中网上报名。4月30日1.全市义务教育阶段中小学校招生对象统计日。2.跨区县就读的小学五年级学生申请回户籍所在地就读初中、在户籍地就读小学的五年级学生申请到居住地就读初中截止日。5月4日起启动小学、初中起始年级新生户籍核对及相关证件验证工作。5月22日向社会公布和网上公示2016年中小学学区划分情况。6月3日中小教科起始年级招生信息咨询。6月9日各公办小学、初中核对起始年级新生信息。6月12日发放全区公办小学、初中起始年级新生入学告知书。6月22日全区公办小学、初中受理就近入学学生办理入学手续。6月30日公办小学、初中受理就近入学学生办理入学手续截止日。7月30日受理随迁子女办理入学手续截止日。8月15日前各小学、初中完成向接受义务教育的适龄儿童(新生)的父母或指定监护人发放入学通知书工作。8月25日前向市教委上报2016年义务教育阶段学校招收新生结果。9月15日前向市教委报送2016年义务教育阶段学校招生工作总结。

上海市教育委员会关于2016年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见各区县教育局:根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《上海市未成年人保护条例》《上海市政府信息公开规定》等法律法规,为促进依法办学,规范义务教育阶段学校招生入学工作,现就本市2016年义务教育阶段学校招生入学工作提出以下意见:一、指导思想及原则(一)坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据,以推进义务教育均衡发展、办好每一所学校为目标,以构建面向每一位适龄儿童的教育服务体系、切实维护中小学生的合法权益、规范办学行为为原则,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。(二)各区县教育行政部门要在区县人民政府的领导下,根据“十二五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化,对本地区教育事业发展作出整体规划。根据区域内常住人口分布情况,按照公办学校“免试就近入学”原则和本地区的实际情况制定招生计划和相关政策,确定各校对口招生入学范围等工作,确保符合规定的适龄儿童都有相应的学位。(三)进一步规范义务教育招生入学工作管理,强化服务意识,改革招生入学方法,建设“上海市义务教育入学报名系统”,试行小学一年级新生入学信息登记、义务教育阶段民办中小学网上报名等办法,利用现代信息技术实施招生入学工作管理,切实贯彻就近入学原则,严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生。(四)各区县教育行政部门应坚持公开、公平、公正的原则,及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息,加强教育部门、中小学校和家庭、社会之间的沟通交流。区县教育行政部门应通过本部门和学校网站公告、在社区张贴《招生告示》等形式,向辖区内适龄儿童告知招生工作政策、入学信息登记时间、地点,以及入学报名时间、地点及携带所需审核的各种证件。向小学升入初中的学生家长发放入学告知书。(五)各区县教育行政部门应根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区域入学适龄儿童数据,均衡配置教育资源,合理确定义务教育阶段学校班级规模,安排适龄儿童入学,小学班额为40人、初中班额为45人,接纳进城务工人员随迁子女的学校,可适当放宽班额。有条件的地区,小学班额可以安排30人左右,初中班额可安排35人左右。(六)义务教育阶段学校应按照区县教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。不得以创办特色为名举办重点班、实验班;不得以任何

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