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来自  中小学 2020-01-24 06:20 的文章
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(四)介绍艾滋病的传播途径及预防提问,重点是考虑基层特教学校和残疾学生的实际

规划纲要颁布五年来,特别是十八大以来,各级政府履职尽责特教特办,采取了一系列强有力的政策措施,使得特殊教育取得了重大进展,呈现出崭新的面貌。一是学校建设力度空前。国家组织实施了新中国成立以来规模最大的特殊教育学校建设项目,中央累计投入近72亿元,重点支持中西部地区新建、改扩建1182所特教学校。一所所崭新的特教学校在中西部拔地而起,30万人口以上且残疾孩子较多的县都有了一所自己的特教学校,圆了一大批残疾孩子的入学梦。二是经费保障力度空前。中央特殊教育补助经费从每年1500万元提高到4.1亿元,使特殊教育办学条件可以持续得到改善,不断为残疾学生创造更好的学习环境。生均公用经费标准从平均2000元提高到5000元以上,相当于普通学校的6倍多,有效保障了学校教育教学的特殊需要。三是融合教育支持力度空前。为让更多的残疾孩子与普通孩子在一起学习,更好地培养他们将来融入社会的能力。重点采取三项措施强力支持融合教育。一是在普通学校建立资源教室,专门为残疾学生提供特殊的教学和康复设备。二是根据普通学校招收残疾学生的人数,参照特教学校的标准拨付公用经费,使普通学校有更多的财力为残疾学生提供更好的服务。三是在特教学校创新推出“双学籍”,使残疾学生同时具有特教学校和一所普通学校的学籍,可以定期与普通学校的学生一起学习、生活。但是,特殊教育仍然是各级各类教育中的短板,总体水平不高,发展还不平衡,困难和问题还很多。十八届五中全会第一次提出要“办好特殊教育”。“十三五”期间,我们的总体考虑是:在“好”字上做文章,在“好”字上下功夫,使特殊教育体系更加完善,服务保障能力不断增强,残疾学生融入社会的能力持续提高。重点抓好以下几项工作。一是精准施策,提升普及程度。重中之重是普及义务教育,关键举措是落实好“一人一案”。最近几年,我们会同中国残联对未入学适龄残疾儿童进行实名登记。结果显示:近70%属于重度残疾,80%左右在农村,孤独症和多重残疾的比例也在增加。在“十三五”期间,要以县为单位建立台账,任务到校、责任到人,视残疾程度选择特教学校就读、普通学校随班就读和送教上门,为更多孩子提供合适的受教育条件,实现零拒绝、全覆盖。二是加大投入,增强保障能力。关键是确保长效机制全面落地,重点是考虑基层特教学校和残疾学生的实际,抓好两件事。第一,继续增加特教学校生均公用经费,2016年将最低标准提高到6000元,达到普通学校的8倍左右。第二,全面加大对残疾学生的资助力度。按照规划纲要要求,“十三五”期间实现高中阶段免费,使残疾学生的免费教育达到12年。完善残疾学生资助体系,对学前教育阶段、高等教育阶段的残疾学生优先进行资助。

【教学缘由】:笔者在带班的过程中,发现当代初中生的父母大多有过艰苦的经历,现在生活好了,受“补偿心理”的影响,容易出现教育的不当或缺失。不少学生认为父母的付出是理所当然的,自己受之无愧,所以惟我独尊,惟我自傲的现象普遍存在。他们中的有些人不大珍惜拥有爱更不大懂得回报爱,所以亲子间的误会、矛盾时有发生,给教育带来阻力。孝敬父母是中华民族的传统美德。因此,在学生中开展“孝敬父母”的人际亲情心理训练便具有非常现实而又深远的意义。【教学目的】1、使同学们认识亲情,体验亲情,懂得生活中父母如何用点滴的爱滋润我们茁壮成长;2、使同学们懂得孝敬父母应学会感恩,从点滴开始,从平时做起,回报亲情;3、同时升华到爱他人,爱集体。【教学重点】认识亲情、学会感恩、回报亲情。【教学难点】认识、理解父母特殊的爱。【教学形式】团体辅导【教学时间】40分钟【教学年级】初二【教学方法】情感熏陶法、角色扮演法、体验法、空椅子法。【教学准备】1、搜集“我的一家”照片。2、准备歌曲。3、学生撰写小品剧本,排演小品并拍成录像,制作温馨卡,收集诗歌。4、邀请至少6位家长和老师参加活动。5、制作多媒体课件。6、准备鲜花康乃馨。7、场地准备(附图形后)【教学过程】课前唱歌:《感恩的心》引子:主持人导入(1分钟)同学们,大家好!为培养良好的心理素质,弘扬中华民族传统美德,争做现代好公民。今天,我们在这里开展人际亲情心理训练系列活动。我们非常高兴请来了几位家长和老师,让我们用热烈的掌声欢迎家长们的到来。欢迎走进XX班的心理健康教育主题训练活动——体验亲情,学会感恩。一、明镜台·爱的序言(3分钟)(播放歌曲《让爱住我家》)主持人:“让爱住我家,爸爸,妈妈,亲爱的小弟,爱是不嫉妒,爱就是付出……”一首《让爱住我家》勾起了我们的美好回忆。(多媒体播放出在家中、在旅途与家人一起的一组合照)在家里,我们与亲人一起分享生活的喜悦;在旅途,我们与亲人共同分享成长的快乐。因为有爱,家永远是最温馨的。二、智慧泉·谁言寸草心(20分钟)1、生活在线主持人:看了这些照片,使我想起了与家人共处的温馨时刻。在我们的生活中父母总是默默地,无声地奉献,我们感受到了吗?请大家一起欣赏我班同学自编自导自演的小品《爱,无需识字》,相信看了这个小品对爱你会有更深的理解(多媒体播放出小品)。

班会目的:开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。1、告知同学班会主题及主要框架步骤2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。班会过程:一、强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章。二、同学讲解:(一)介绍艾滋病的流行趋势图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;(三)介绍艾滋病的临床症状图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,(四)介绍艾滋病的传播途径及预防提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:

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