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来自  中小学 2020-01-19 06:04 的文章
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试点学校增至200所,户籍生根据招生地段布置所属初级中学后可加入自己作主选校

记者昨日从禅城区教育局获悉,禅城区2016年初中招生对口直升具体方案出炉,南庄片区、张槎片区、石湾片区部分学校小学应届毕业生单校对口直升初中,城北中学联盟学校小学应届毕业生对口直升初中。对口直升入学程序根据方案,在4月1日~8日网上报名期间,各对口小学应届毕业生参加网上报名,由毕业学校在报名系统中统一打印《佛山市禅城区新生入学报名表》或《佛山市禅城区借读生入学报名表》,并在全国学籍系统打印学籍表,不再提交学生户籍、房产、居住、社保等入学资料。其中,两表均由毕业学校盖章确认,作为升学报名材料,并于4月20日前统一交对口初中确认。参加对口直升的户籍生可以自愿参加全区统一组织的自主选校,报名时间为5月20日9时整至24日10时整。参加对口直升的借读生不更改学位安排,其中政借生不再参加自主选校,普借生不再积分申请和填报志愿学校。初中学校于5月16前在招生系统中完成所有对口直升学生的录取工作,7月13~15日按照招生系统录取名单安排学生注册。各类毕业生安排对口直升学校的小学应届毕业生自愿不参加对口直升和不具有同一学校6年学籍学生的安排:户籍生报名时向毕业学校提供家庭户口簿、房产证、家长身份证、报名表,由招生办统一录取,并可自愿参加自主选校。政策性借读生报名时提供证明材料,由招生办审核,审核通过后参加自主选校安排学位。普通借读生参加流管部门组织的积分入学申请,获得入学资格,填报志愿学校统筹安排学位。对于南庄中心小学的毕业生,户籍生不参加对口直升,由毕业小学组织按地段入学,毕业小学收齐报名资料后,交地段所属初中确认录取。户籍生按照招生地段安排所属初中后可参加自主选校。借读生(政策性借读生和普通借读生)按照学生的志愿(可选南庄中学、吉利中学、南庄三中其中一所)对口直升,报名表、学籍表、志愿表作为报名材料交志愿初中确认。

全国义务教育招生入学工作现场会昨日在厦门召开。会议研究部署今年义务教育免试就近入学工作。福州、厦门对外公布义务教育招生工作做法。记者获悉,下一阶段,福州市将积极稳妥实施多校划片,2020年开始试点小升初多校对口。福州市教育局表示,为遏制择校热,维护教育公平,促进义务教育均衡发展,2015年,出台了《关于完善小学升初中免试就近入学工作的意见》,打破福州初中校单校划片格局,2020年开始试点小升初多校对口。据介绍,这项改革旨在有效遏制“择校”现象,特别是“择初中”行为,有效调控初中校的生源数,促进小片区均衡发展。改革首批选取8所初中及对口的22所小学作为试点学校。改革从2020年开始实施,待成熟后再逐步推广。据了解,小升初多校对口改革主要做法是实施片区捆绑,电脑派位。捆绑就近的两所初中校及对口小学作为小片区,保持原有的小学、初中对口不变,在对口升学的基础上引入电脑派位机制。片内生和政策照顾对象仍可选择对口升学,不符合片内生条件或政策照顾条件的小学毕业生失去对口升学资格。在对口录取和政策照顾对象录取后,两所初中校对口小学的毕业生可填报小片区有学位的初中校志愿,并通过电脑派位确定录取名单,电脑派位不成功的安排到小片区内生源未满初中校就读。

工作繁忙,孩子放学早而不能及时去接,这一问题困扰着不少深圳家长;送去学校周边的托管班,又不愿支付高额费用。为此,深圳市教育局去年推出一项福利,在全市中小学中确定100所学校开展“四点半活动”试点,并依据各校实际在校生人数予以补贴。记者从日前深圳市教育局召开的中小学“四点半活动”试点工作座谈会上了解到,今年“四点半活动”将进一步扩大试点,启动第二批100所试点学校评审,试点学校增加到200所。去年9月,市教育局启动中小学“四点半活动”试点,首批参加学校100所。活动旨在通过整合利用社会优质资源,面向全体学生,鼓励人人参与,在校内开展多种形式的德育、体育、文化、艺术和科技实践活动,丰富学生的课余生活,满足学生多样化、个性化发展需求,实现全面立德树人,促进学生综合素养提升。记者了解到,“四点半活动”也解决了上班族父母未下班、学生放学后出现的一段“管理真空”问题,减轻了家长教育管理孩子的压力。不少家长对此表示欢迎,“孩子可以利用这段时间在学校学到一些兴趣、特长,也不用经常请假开溜去接孩子,确实是特别好的一件事情。”家长张女士说。据介绍,各区教育部门和学校对“四点半活动”予以高度重视。如南山区将活动推广到全区中小学校,在市级经费补贴的基础上,再按生均350元/年予以经费支持,惠及该区所有中小学生。每所学校均制订了实施方案、安全预案、活动项目表、外聘教师情况表,并上报区教育局备案。罗湖区提出“一生一社团”,并将活动辐射推广,融合社区优质教育资源。而一些试点学校也创新实施途径和方法,突出活动的普及性和自主性,强化注重学生的实践体验,并实行课程化、项目化、社团化管理。如深圳实验学校开设了34门校本选修课程,涉及人文、科学、体育、艺术和实用技能五大类别,并从校外精心甄选79位人员担任“四点半活动”客座教授或荣誉教师;深圳小学面向全体学生开放“四点半活动”网络报名平台,首批项目报名人数达到该校学生总数70%,学校由教学、安全部门和家长义工组成专门管理团队,制定了严格周密管理细则、活动指引。在福田区红岭中学,以“四点半活动”为平台,拓展学生社团100多个;南山二外提出“2+2+1”目标(即规定每一位学生须参加两项体育和两项艺术活动,再自主选择一项特长学习);宝安弘雅小学形成了一套完善的校外资源进校园考核机制,引入活动项目达到60个。

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